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Fuvest 2024: veja temas que podem cair na segunda fase e dicas para uma boa redação
Foto: Reprodução

Provas que garantem vaga na USP serão realizadas neste domingo (17) e segunda-feira (18) para 30.787 candidatos, em 36 locais. Ambas têm duração de 4 horas

A segunda fase do vestibular 2024 da Fuvest, que garante vagas em cursos da Universidade de São Paulo (USP), será realizada neste domingo (17) e segunda-feira (18) para 30.787 candidatos em 36 locais.

 

Para ajudar os estudantes, professores do colégio Oficina do Estudante enviaram os possíveis temas que podem ser abordados nas provas e dicas para uma boa redação. (veja abaixo).


Na região, a prova será aplicada para 816 candidatos de São Carlos na Unicep (Rua Miguel Petroni, 5111). Em Pirassununga, 307 candidatos fazem a prova na Escola Estadual de Pirassununga (Rua José Bonifácio, 45 – Centro).

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O vestibular da Fuvest selecionará 8.147 estudantes para mais de 90 opções de curso, divididos entre as áreas de Ciências da Saúde, Humanas e Exatas para estudar na USP.As provas terão uma duração de quatro horas cada dia, das 13h às 17h, no horário de Brasília, e são divididas da seguinte forma:

 

DOMINGO (17)

 

candidatos respondem 10 questões de gramática, interpretação de texto, inglês e literatura, além da redação.


SEGUNDA (18):

 

candidatos respondem 12 questões e a quantidade por disciplinas varia de acordo com o curso escolhido.

 

DICAS PARA UMA BOA REDAÇÃO


Jéssica Dorta, coordenadora de redação do colégio, explica que, após uma leitura atenta e crítica da frase temática e dos textos que da coletânea, o estudante deve pensar em seu projeto de texto. Para isso, é importante definir qual será o ponto de vista a ser defendido, os argumentos que serão mobilizados e a hierarquia de apresentação deles.

 

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Sobre o perfil temático da prova, a Fuvest costuma ampliar o alcance de suas discussões, sugerindo temas de cunho filosófico, sociológico e antropológico, como consumismo, decolonialidade, transumanismo, entre outros.Para a Fuvest, mais importante do que selecionar um repertório externo é revelar, por meio do texto, uma leitura crítica e consistente do mundo. 

 

Fonte: Educa Mais 

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