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Diploma não garante emprego: barreiras sociais dificultam acesso de jovens qualificados ao mercado
Foto: Divulgação

Desigualdade vai além da formação profissional e envolve localização, contatos e oportunidades que nem todos conseguem alcançar.

Ter diploma, curso técnico e qualificação profissional nem sempre é suficiente para conquistar uma vaga de emprego. No Brasil, jovens preparados para o mercado de trabalho ainda enfrentam obstáculos relacionados à origem social, à localização onde vivem e à falta de acesso a redes de relacionamento profissional.

 

A discussão é abordada pelo economista Josué Coimbra, em artigo publicado na Folha de S.Paulo. O autor aponta que a desigualdade no mercado de trabalho não está necessariamente ligada à falta de competência dos candidatos, mas também às barreiras que dificultam o acesso às oportunidades.

 

Com o avanço da tecnologia e a transformação da economia, novas vagas surgem em setores que exigem conhecimento especializado. Entretanto, os benefícios dessas mudanças não chegam de maneira igualitária a todos os trabalhadores, especialmente àqueles que vivem em regiões periféricas e têm menos acesso a ambientes profissionais estratégicos.

 

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O problema é que, mesmo quando conseguem concluir cursos e obter certificações, muitos jovens não encontram as mesmas condições de concorrência. A falta de contatos, de oportunidades de estágio e de acesso às empresas pode dificultar a entrada em cargos com melhores salários e perspectivas de crescimento.

 

Essa realidade também afeta a mobilidade social. Profissionais com potencial para ocupar funções mais qualificadas podem permanecer em atividades de baixa remuneração, não necessariamente por falta de capacidade, mas pela dificuldade de superar as barreiras existentes nos processos de contratação.

 

Para enfrentar o problema, o economista defende iniciativas que aproximem instituições públicas de ensino e empresas, além de programas de inserção profissional e processos seletivos capazes de reduzir obstáculos relacionados à origem social dos candidatos.

 

A proposta é ampliar as oportunidades sem desconsiderar a qualificação e o mérito profissional. A formação educacional, segundo essa perspectiva, precisa estar acompanhada de caminhos concretos para que os estudantes consigam ingressar no mercado de trabalho e desenvolver suas carreiras.

 

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O debate reforça a importância de políticas públicas que conectem educação, tecnologia e emprego. Sem acesso efetivo às oportunidades, o país corre o risco de desperdiçar talentos e perpetuar desigualdades que limitam o desenvolvimento econômico e social. 

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