Montar um raio-X da educação em 2025 não é uma tarefa simples, mas definitivamente ajuda quem não quer navegar no escuro. Esta curadoria, baseada em uma seleção de estudos feita pelo Porvir, olha para o que está acontecendo agora dentro das nossas salas de aula.

É importante dizer: você não vai encontrar aqui as tabelas do Censo Escolar ou as notas diretas do Ideb (sigla para Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, um indicador que mostra como está a qualidade da educação no Brasil). O objetivo é outro. Tentamos olhar para o que esses índices nem sempre mostram, ou seja, o clima, as angústias, os desafios da tecnologia e a saúde mental de quem faz a escola acontecer.

Se você está planejando suas aulas, organizando o ano da sua escola ou pensando em novas políticas públicas, esses dados são o seu ponto de partida. Eles trazem o “chão da escola” e mostram “onde o calo aperta”, convidando a uma leitura sem julgamentos ou busca por culpados. Afinal, transformar a educação exige, antes de tudo, coragem para encarar a realidade de frente.

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A ideia aqui é prática: não adianta ficar brigando com os dados ou com a realidade. O cenário está posto e ele é complexo. O convite é para usarmos essas informações como ferramentas de trabalho. Em vez de gastarmos energia negando os desafios, da IA à falta de profissionais, vamos usar esse panorama para construir caminhos que façam sentido para os estudantes e para a comunidade escolar neste ano de 2026 que começa.

Foto: Reprodução

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Como espaço fundamental para a valorização da mulher, a escola precisa, primeiramente, identificar a ocorrência da violência de gênero em seu cotidiano. Nesse sentido, uma pesquisa recente traça um panorama nacional sobre como a comunidade escolar percebe esse fenômeno dentro e ao redor das instituições. Os resultados, porém, evidenciam a carência de protocolos e de formação adequada, o que reforça a urgência de políticas integradas que promovam segurança, acolhimento e uma cultura de equidade

Fonte: Porvir