Divulgar a história do ensino de Música em Manaus durante o século 20 foi o objetivo de um projeto apoiado pelo Governo do Amazonas, por meio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam), que resultou na publicação de um livro, de um site do Laboratório de Educação Musical da Universidade Federal do Amazonas (Ufam), e na realização do Seminário de Educação Musical.

Amparado no âmbito do Programa de Apoio à Popularização e Divulgação para CT&I – PAPD/Fapeam, edital nº 014/2022, o projeto intitulado “Uma historiografia do ensino de música em Manaus no século 20: interfaces e conexões musicais, socioculturais e políticas”, foi coordenado pela pesquisadora Lucyanne de Melo Afonso, professora do curso de música da Ufam e doutora em Sociedade e Cultura na Amazônia.

Segundo a coordenadora, o estudo possibilitou resgatar a história da Educação Musical na capital a partir do contexto histórico, artístico e socioeconômico da cidade em diferentes períodos. Ao longo do processo de construção da pesquisa, foram catalogadas informações de diversas fontes.

Veja também 

Prefeitura de Manaus garante permanência escolar de mais de 9 mil estudantes da rede municipal em 2025

Professora e estudantes apoiados pelo Governo do Amazonas criam aplicativo com jogo educativo

“Foram muitas informações nos jornais durante o século 20 sobre professores de música, instituições de ensino da rede pública e privada, um levantamento de dados minucioso”, explicou Lucyanne de Melo.

Em Manaus, a disseminação da música ocorreu em diversas instituições, tanto públicas quanto privadas, por meio do ensino coletivo e individual em escolas especializadas. Lucyanne de Melo explica que a preservação da memória cultural é importante, pois pesquisar essas informações pode ajudar na construção do conhecimento na atualidade.

“A criação de uma nova cultura de pesquisa, de difusão e o desenvolvimento de novas produções tecnológicas têm um significado particular no contexto da Educação Musical em Manaus, pois o ensino não se restringe a uma prática instrumental, mas a toda uma inter-relação de saberes e de produção pedagógica, tecnológica, artística e científica”, ressaltou a professora.

Fotos: Divulgação/Acervo Lucyanne

de Melo Afonso

De acordo com o projeto, o ensino de Música entre 1900 a 1999, foi influenciado por questões como o ciclo da borracha, a segunda guerra mundial, a migração de nordestinos para os seringais da Amazônia, a “política da boa vizinhança” entre Estados Unidos e América Latina, e a ditadura militar no Brasil.

A pesquisa trouxe, ainda, detalhes a respeito das intervenções na arte e no ensino de música. O projeto também relatou as leis da Educação que alteraram as práticas pedagógicas, a institucionalização do canto orfeônico nas escolas do Brasil, e a importância de instituições como o Instituto Afonso Penna e o Conservatório de Música Joaquim Franco. Além disso, abordou a criação da Faculdade de Artes da Ufam, e da Orquestra Amazonas Filarmônica.

O material pode ser acessado nos seguintes links: https://repositoriofaartes.ufam.edu.br/e-books e https://labemufam.wixsite.com/labem.

APOIO DA FAPEAM

Lucyanne de Melo definiu o apoio da Fapeam como fundamental para o desenvolvimento e difusão científica no Estado. “O apoio da Fapeam se presentifica na transformação social, cultural e econômica que as pesquisas científicas/eventos proporcionam para o conhecimento científico”, concluiu.

Curtiu? Siga o PORTAL DO ZACARIAS no Facebook, Twitter e no Instagram.

Entre no nosso Grupo de WhatApp, Canal e Telegram 

PAPD

O Programa de Apoio a Popularização e Divulgação para CT&I – PAPD/FAPEAM financia propostas que contribuam para a popularização e divulgação da ciência, tecnologia e inovação, com vistas a promover, fomentar e apoiar atividades e eventos de divulgação científica, tecnológica e de inovação, para o público em geral e para públicos específicos como forma de difundir os resultados e impactos de pesquisas apoiadas pela Fapeam e desenvolvidas no estado do Amazonas.