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O que a escola pode fazer quando a violência ameaça o direito de aprender
Foto: Reprodução

Diante da violência que interrompe rotinas e ameaça a aprendizagem

Após a chacina nos complexos da Penha e do Alemão, no Rio de Janeiro (RJ), que deixou mais de uma centena de mortos e interrompeu o funcionamento de dezenas de escolas, o país volta a se questionar: o que acontece com estudantes, professores e comunidades quando a violência bate à porta das salas de aula?

 

O desafio é escutar e cuidar das pessoas, afirmam especialistas em educação socioemocional e também estudos de grandes organizações com projetos voltados à proteção de crianças e adolescentes.

 

Recentemente, o Unicef (Fundo das Nações Unidas para a Infância) lançou o e-book “Violência extrema contra escolas: orientações para preparação e resposta”, um material que pode ser consultado não apenas em situações ocorridas dentro da escola, mas também diante de episódios que afetam o ambiente escolar de forma mais ampla, como a atual chacina no Rio de Janeiro.

 

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O guia reúne recomendações que auxiliam as equipes escolares a identificar possíveis respostas para essas situações, sem impor orientações padronizadas.

 

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O site do Instituto Ame sua Mente também reúne orientações para quem precisa de apoio em saúde mental, assistência social ou atendimento em situações de emergência. Não há quem permaneça indiferente ao tema. Nesses momentos, o silêncio ou a tentativa de ignorar o assunto não são caminhos possíveis. 

 

Fonte:Porvir

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