Os temas da redação do Encceja 2026, aplicado neste domingo (23), provocaram surpresa entre os candidatos. Para quem buscava a certificação do ensino fundamental, a proposta foi “A importância do endereço como direito dos cidadãos”. Já os participantes do ensino médio tiveram que desenvolver o tema “Caminhos para garantir os direitos do consumidor”. Os assuntos foram divulgados pelo Inep após a aplicação da prova.

No ensino fundamental, a proposta levou os participantes a refletirem sobre a relação entre ter um endereço e o acesso a direitos básicos. A existência de um local reconhecido oficialmente pode estar ligada ao acesso a serviços públicos, documentação, saúde, educação e outros mecanismos de cidadania.

Entre os candidatos do ensino médio, o tema abordou os direitos do consumidor e pediu uma reflexão sobre os caminhos para garantir que essas normas sejam conhecidas e respeitadas. A proposta permitia discutir a relação entre consumidores, empresas e órgãos responsáveis pela fiscalização e proteção da população.

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As duas propostas seguiram o formato dissertativo-argumentativo, mas tiveram limites diferentes. No ensino fundamental, o texto poderia ter até 25 linhas, enquanto no ensino médio o limite era de 30 linhas. A redação faz parte dos critérios para obtenção da certificação e exige que o candidato apresente uma posição sobre o tema e desenvolva argumentos de forma organizada.

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A escolha dos temas também chamou atenção porque, segundo relatos publicados após a prova, muitos participantes esperavam assuntos mais próximos das apostas divulgadas antes do exame e demonstraram surpresa ou frustração nas redes sociais. Especialistas, porém, destacam que o Encceja costuma trabalhar questões relacionadas ao cotidiano, à cidadania e ao exercício de direitos, justamente para permitir que os candidatos utilizem experiências e conhecimentos adquiridos dentro e fora da escola.