O Ministério da Educação (Ministério da Educação) informou que 2.031 entes federativos aderiram à Prova Nacional Docente (PND) em 2026. O número representa participação de 96% das capitais e 85% dos estados brasileiros.

Em comparação com 2025, quando 1.508 municípios e 22 estados participaram da iniciativa conhecida como “Enem dos Professores”, houve um crescimento superior a 30% na adesão ao exame.

Criada para apoiar redes públicas na seleção de professores da educação básica, a PND permite que estados e municípios utilizem a nota dos candidatos em concursos, processos seletivos ou outras formas de contratação. Os resultados têm validade de três anos.

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Do total de adesões, 615 redes manifestaram interesse em utilizar os resultados já em processos seletivos previstos para 2026. Entre os estados participantes estão Alagoas, Mato Grosso do Sul, Paraíba, Rio Grande do Norte, Rio Grande do Sul, Roraima, São Paulo e Sergipe. Já entre as capitais estão cidades como Belém, Belo Horizonte, Recife, Rio de Janeiro, Salvador e São Paulo.

A partir de 2026, a adesão à PND passa a ter validade por tempo indeterminado, permitindo que redes de ensino utilizem os resultados em anos seguintes sem necessidade de nova adesão, desde que isso esteja previsto nos editais.

As inscrições para a edição de 2026 ficam abertas até 3 de julho e devem ser feitas no Sistema PND, disponível no portal do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP).

Podem participar estudantes concluintes de licenciaturas inscritos no Enade das Licenciaturas, além de candidatos interessados em concursos públicos que utilizem a prova como etapa de seleção.

A aplicação do exame está prevista para 20 de setembro e será organizada pelo Inep. A avaliação será composta por dois blocos: formação geral docente, com questões objetivas e uma discursiva, e componente específico, com 50 questões de uma das 21 áreas escolhidas pelo candidato.

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A PND integra o programa Mais Professores para o Brasil, que busca fortalecer a formação docente, incentivar o ingresso na carreira pública e valorizar profissionais da educação.